Asignatura: Naturales
6to. Grado de Primaria
Educadora: Lilian Castillo F.
Unidad: Materia y sus propiedades.
Tema: El Universo y su origen.
Intención pedagógica: – Comunica a través de diferentes medios el origen del Universo, el concepto del Big Bang, y la formación del Sistema Solar reconociendo que este pertenece a la Vía Láctea.
Anexo:
El universo es el conjunto de todo lo que existe. Está compuesto por los cuerpos celestes, tales como planetas, estrellas, cometas, asteroides y galaxias, así como el espacio contenido entre ellos. Durante siglos el estudio de los planetas ha fascinado a los seres humanos. Los primeros modelos que trataban de explicar el universo sostenían que nuestro planeta era el centro del universo y que los demás planetas giraban alrededor de él. Esta corriente de pensamiento, llamada geocentrista, predominó durante siglos.
Hoy sabemos que los planetas se mueven describiendo órbitas elípticas alrededor del Sol y que estas órbitas pueden ser descritas por tres leyes físicas. Estas leyes, denominadas las leyes de Keppler, pueden resumirse como sigue:
- Primera Ley de Kepler. Establece que los planetas se mueven describiendo órbitas elípticas alrededor del Sol, el cual está situado en uno de los focos o extremos de la elipse.
- Segunda Ley de Keppler. Los planetas recorren áreas iguales en el interior de la elipse en períodos de tiempo iguales.
- Tercera Ley de Kepler. Esta ley explica la relación entre el período, tiempo en que tarda un planeta en dar la vuelta completa al Sol, y la distancia a que se haya del mismo.
La fuerza que provoca el movimiento de los planetas alrededor del Sol o sobre su propio eje es la fuerza gravitatoria. Esta puede ser definida como la fuerza de atracción entre los planetas. La fuerza en que dos cuerpos celestes se atraen entre sí guarda una estrecha relación con su masa, así como con la distancia a la cual se encuentren. Este planteamiento está resumido en la Ley de Gravitación Universal formulada por Isacc Newton en 1687.
Observa el siguiente vídeo.
Actividad I.
Luego de observar el video anterior, en tu cuaderno realiza y explica lo que se te pide:
¿Qué es el Sistema Solar?
- ¿Cómo se formó el Sistema Solar?
Actividad II. Escribe en tu cuaderno la información del anexo colocado mas arriba.
Actividad III. Investiga:
Escribe en tu cuaderno las siguientes afirmaciones y completa correctamente con las palabras dentro del paréntesis. (Universo, Keppler, Galileo, Astronomía, Hubble, Gravitacional).
- __________________Científico que formuló las leyes que explican el movimiento de los planetas.
- Fuerza que explica la atracción entre cuerpos celestes___________________
- __________________Todo lo que existe.
4.__________________Inventó el telescopio.
- Ciencia que estudia el universo y los cuerpos celestes______________
- _________________Telescopio que recoge imágenes del universo.